绿色光年

前言  责任管理教育原则(PRME)作为联合国全球契约支持的国际倡议组织，成立于2007年，倡导将责任管理的全球共识性价值理念融入高等院校的课程教学和科研中，鼓励并支持全球的责任管理教育研究，以此推进社会责任框架准则在未来商业管理实践中被充分实现。 作为一项国际性和自愿性倡议，PRME已经发展成为联合国与全球商学院之间最为密切的组织化关系形式之一。目前，全球已有超过860所与商业和管理相关的高等教育机构签署了责任管理教育原则（PRME）。 在今年5月的常州大会上，联合国全球契约PRME倡议组织主席Mette Morsing教授对于筹备成立PRME中国网络表达了关注和支持。鉴于PRME暂时没有正式在中国设立分部，由PRME负责人建议，在教育部专家刘京辉博士、生态环境部宣传中心主任贾峰主任的见证下，在亚洲教育论坛秘书长姚望博士大力支持下，近20所高校商学院等机构联合起来，在2021年9月亚洲教育论坛上，率先成立了责任管理教育中国学术委员会（以下简称学术委员会）。学术委员会作为亚洲教育论坛的一项重大成果，以期能够进一步促进高校和社会各界，根据国家生态文明建设的国策，积极开展可持续发展教育的学术交流活动。 目前，中国高校在开展责任管理教育和可持续发展教育方面还存在的差距。本着对推动责任管理和可持续发展的共同追求，学术委员会自2021年5月29日成立后，便积极推动国内高校之间的合作与交流。学术委员会的建立、首届代表大会以及亚洲教育论坛责任管理与青年成长教育论坛，均获得了社会各界的大力支持。成立之后，学术委员会核心领导发起创建“同心 同在 同力 同行”共益合作平台的倡议，本着“共建、共创、共享、共益”的原则，动员学术委员会委员所在单位，联合社会各界同仁，共同开创中国责任管理教育新局面。 “凡益之道，与时偕行”是我国传统文明的智慧结晶，直到今天仍然具有非常鲜活的指导意义。作为全国高校中持续关注并开展责任管理教育的主体，我们如何与时俱进，做到与社会各界和谐共生和互助共赢，在新时代高质量发展和共同富裕的召唤下，以责任管理教育和可持续发展教育为抓手，做出高校的负责任的贡献？我们如何在共同推进责任管理教育的过程中实现利益的共享与互生，如何在更大范围实现增益的创新与发展，如何实现我们事业的效益增进和境界提升，在推进责任管理教育和可持续发展教育的过程中重塑教育的本真？ 这是学术委员会希望与各位参与者共同探讨、携手同行的殷切期盼。我们相信，我们可以聚拢同心、同在、同力、同行的伙伴们，以“共益”的理念推动责任管理教育和可持续发展教育在中国大地上的传播和实践。 在学术委员会指导下，由常州大学商学院主办、西交利物浦大学国际商学院和北京工商大学国际经管学院联合协办的责任管理教育中国学术委员会研讨会——“同心 同在 同力 同行”共益讲座于2021年12月15日在腾讯会议线上举办。 会议分上下半场。上半场由曹瑄玮博士主持，邀请陆华良教授、黄海峰教授、郭毅教授、张博辉教授、李建军教授、胡涛博士进行代表致辞，曹瑄玮博士主持了线上签约仪式，并合影留念，随后，陆华良教授、曹瑄玮博士、黄海峰教授、倪欢女士进行了汇报成果发言。研讨会下半场由徐光伟副教授主持，邀请了孔英教授（加拿大）、张沁教授（中国香港）、沈伟教授（澳大利亚）、倪欢女士、邓伟强博士（澳门）、李丽博士、李春燕女士进行主题发言，曹瑄玮博士对发言内容进行评论，罗红波教授、郭毅教授、黄海峰教授进行总结与致谢。 一、共益学术合作机制签约 倡议发起组织 责任管理教育中国学术委员会 首批支持单位 常州大学商学院 中央财经大学金融学院 香港中文大学（深圳）经管学院 南方科技大学创新创意设计学院 北京师范大学湾区国际商学院 北京工商大学国际经管学院 香港可持续发展教育学院 四川国际标榜职业学院 澳门绿色金融协会 湖石可持续发展研究所 北京益地友爱国际环境技术研究院 上海闵行区江川绿色光年环保服务中心 北大汇丰商学院风险管理与保险研究中心 国际期刊《Asia-Europe Journal》 西浦大学国际商学院责任与可持续商业教育中心 北京大学深圳研究生院学生绿色+协会 北京理工大学珠海学院商学院 本协议确立各方的合作关系。各方秉持合作共赢的原则，发挥各自优势，开展不同形式的有益合作，既共同提升各自在可持续发展领域的影响力，又为推动中国可持续发展的思想与责任管理行动作出积极贡献。经充分协商，各方一致认为拥有广泛的合作空间，以优势互补、平等互利、共同发展为原则，形成以下合作协议： 1.责任管理教育中国学术委员会倡导建立共益性合作机制，其包含三大主旨： #1 突显责任管理教育的使命感在驱动大学可持续发展教育战略和学生担负社会责任方面的首要地位 目前，中国仅有不到30所大学商学院加入了PRME。从数量上来看，还是非常不够的。未来中国将如何实现生态文明和创造怎样的新商业文明，既是社会的期许，也是我们无可推卸的责任。共益合作平台愿和同道者共勉偕行，推动中国企业社会责任与可持续发展教育的深入长远发展。未来，我们所培养的青年将要承担相应的社会责任，他们将是改造世界举足轻重的力量。共益合作平台将充分重视青年领导者的力量，鼓励青年学生责任意识觉醒、发挥主观能动性与领导力；激发年轻人的潜能，使其自发地投入到可持续发展实践事业中去，这样才能更好地实现高校影响力自下而上、从内到外的扩散。 [...]

前言 联合国气候大会COP26于2021年11月13日正式降下帷幕。在大会最后一刻，各方达成了最终协议。这场大会最引人关注的是：我们要一起采取的具体的气候行动是什么。 2021年11月8日，在格拉斯哥举办的COP26气候大会进行到第二周，绿光青研社来自45所国内外高校的近100名大学生，在四个课题组和一个云调研组里，历时六个多月时间全部通过线上协作完成的三本中英文双语新书初稿，在中国企业馆当天上午活动中正式预告发布。了解更多：绿光青研社｜45所高校的同学线上表情包里全是科(she)研(jiao) 三本书的定位全是科普书籍，计划2022年上半年由中国环境出版集团出版。 同学们加入研究课题组之前对相关议题并不十分了解，但通过线上大半年的协作和交流，在专家们线上授课和前期点评，共同完成初稿后，大多数同学都对可持续发展议题有了更直观的了解和兴趣.在行动上，有很多同学立志在这个专业上深造或以此为职业发展目标。这样有产出的研究过程正好印证了绿色光年从事可持续发展教育从“认知-情感认同-行为改变”的三层次方法学在逐步产生影响力。 特别致谢COP26大会上由万科基金会和Cteam主办的中国企业馆为同学们提供宣讲平台。以下是当天活动预告——     先来围观这三书的封面初稿，感谢来自创见社群去年的“星星”、建筑师出身的志愿者姜雪竹——     三本书从2020年12月立项之初，得到了国内外相关专家的大力支持。在此特别感谢以下专家一路关注同学们的研究进展，他们无私的付出和对青年成长的殷切期待，我们深表感谢并永记在心。我们之后会再推出各小组同学们对专家们的专访实录。     跟同学们年纪相仿的两位绿光青年顾问(Junior Advisor)是： 赵家鑫同学：2018年罗德学者、2021年从牛津大学获得两个硕士学位并回国在远景零碳业务部门担任运营经理。他在大二加入绿色光年，是绿色光年第一批青年志愿者，曾在2018年9月代表绿色光年在联合国大学和联合国教科文组织在悉尼联合举办的亚太地区可持续发展教育年会上发言听说绿光菠菜要去联合国大学的国际会议发言了？快来看看他将分享什么，他也多次在绿光青年活动上参与经验分享：本科生的诺贝尔奖 | 这位罗德学者在绿色光年的时光 陈灏杰同学：澳洲国立大学博士生，师从自然资本理论大师级学者康斯坦扎教授，曾在2018年在联合国环境署实习，今年也在联合国《生物多样性公约》秘书处实习。他曾经是绿光青年项目Eco Wire的嘉宾，点击这里读他的跨专业学习和实践经历：Eco Wire 016丨到UNEP实习还跨专业研究自然资本的财经男生谈环境管理与发展 在图书预告发布会现场，由绿光青年代表PM、来自MIT亚洲管理学院MBA二年级的柳珊同学以Climate action should walk the talk为题开场，简要介绍了绿色光年的青年项目是以激发青年在可持续发展领域的具体行动，产出具体成果并提升青年综合能力为目的。点击这里了解赴COP26的七名绿光青年代表：第26届联合国气候变化大会（COP26）绿光青年团 成员介绍     《科学碳目标与商业气候行动案例》一书是国内第一本详细梳理SBTi成立相关背景和流程，中外企业级别和城市级别如何设立和实现净零排放的实施过程的中英双语科普书。 本课题组的项目经理闵启扬同学来自西南财经大学2018级金融专业，他是绿色光年2019年CEAP营的营员，曾代表绿色光年参加了2019年9月在纽约举办的联合国首届青年气候峰会（the first UN Youth Climate Summit)，这里是他参会后的心得：学员日记丨应对气候变化：如何在国际舞台上讲好中国故事？ 点击这里了解整个SBT课题组团队： 招募丨基于科学的气候变化目标（Science-based Targets for Climate [...]

依托于绿色光年“跟着剑桥硕士逛菜场”和“花田守护人”这两个特色品牌项目，我们希望可以引导社区居民逐渐从微观环境系统向社区环境系统的关注，鼓励青少年群体走出自己所熟悉的课堂和社区，在活动参与中去发现问题，提出解决问题的办法，从而推动社区工作人员、社区居民等群体协力促进问题的解决，共同参与社区治理，通力合作共同打造一个优质的“新时代文明实践站”。