绿色光年

With the collaboration of governments, innovation of educators, and engagment of youngsters, we can nurture a sustainable planet and prospering future.

When this goal will be realized remains unclear. Furthermore, even if a global standardization of ESD is achieved, could it potentially lead to severe, turbulent side effects? This remains another timeless conundrum that, to this day, lacks a definitive answer. 

On the first day of the WEEC conference, the main topics of discussion among experts and professors were Education for Sustainable Development (ESD) and Environmental Education (EE). After a full day of presentations, I gained profound insights into both forms of education.

2024年，绿光青研社正式启动Tech4Good 项目ESG数据可视化小组正在向你招手（文末可见志愿者招募信息）2022年5月27日，绿光青研社与用AI服务听障人士无障碍交流的音书科技的联合青年赛队第一次参加世界银行集团“Inclusive Development”主题的2022全球青年挑战赛，经三个多月角逐，从全球140个国家1023支赛队中突围闯入全球前六强（详情：绿光青研社音书赛队成功入围2022年世界银行集团青年大赛总决赛）。 2022年暑假，绿色光年完成世界基准联盟（WBA）方法学之下的第一份数字包容基准（DIB）的中国国别报告（详情：中国科技企业数字包容绩效研究报告发布会）。 2023年9月，绿光青研社研究员岳子楠和许芸菲两位同学受邀参加在联合国纽约总部举行的由ITU和UNDP联合主办的SDG Digital大会（详情：会议介绍丨可持续发展目标数字会议（SDG Digital）和参会报道：纽约UN会议总结 | 可持续发展目标与数字潜力），并且正在完成世界基准联盟（WBA）六个基准的2023年中国国别报告的研究。 Tech4Good 项目信息 项目主题 看见ESG--Visualizing ESG Impact 项目主理人 李雨桐 清华大学软件学院软件工程专业在读硕士研究生 本科-数学与应用数学专业兼法学双学位 清华大学大数据系统软件国家工程实验室大数据处理与分析平台项目开发组组长&全线开发及项目管理经验 清华大学软件学院信息所THUBPM课题组 研究方向为人工智能-Large Language Model Agent方向 曾获美国大学生数学建模竞赛（MCM）特等奖提名奖 核心团队 孙海蓝 利物浦大学计算机科学与软件开发专业大三 贵州省2023年数据云块数据生态会议项目开发组 绿色光年虫虫永动机计划PM 曾任绿色光年Eco Wire项目主理人 全国高校计算机大赛-大数据挑战赛优秀奖 许芸菲 美国戴维森学院数学与计算机科学双专业本科在读 2018年绿色光年“重走学森路”西北科技环保夏令营营员 2019“相约12点”苏州跨年演讲演讲嘉宾 2019年绿色光年浙江安吉中国生态实践项目（CEAP）成员 2019年代表绿色光年参加联合国首届青年气候峰会，是唯一参会的中国籍中学生 2021年绿光青研社科学碳目标（SBT）研究课题与书籍编写成员 2023年9月代表绿色光年参加联合国可持续发展目标数字会议（SDG Digital） 强化学习智能选股APP“智汇股”项目程序开发员 混合关键性计算机系统的分区和调度算法测试独立研究员 戴维森学院黑客马拉松后勤组长 [...]

The bilingual monthly GLY newsletter for November 2023 is ready!

The bilingual monthly GLY newsletter for October 2023 is ready!

前言：11月20日至11月24日，第二届全球青年气候周成功举办。绿色光年作为全球青年气候周的联合发起机构之一，在本届全球青年气候周中邀请了不同领域内积极推动气候行动的嘉宾在线上分享气候行动经验。此次活动采取线上、线下融合的方式展开，除了线上汇报、采访和对话，还在线下开展了气候拼图游戏。 在为期五天的全球青年气候周里，从中小学生到在校大学生，从教授到行业专家，十余位嘉宾不仅向听众分享了他们对可持续发展的独特见解和行动经验，还为青年的未来发展提出了切实有效的建议。 本次全球青年气候周·绿色光年行动响应了 5个 联合国发展目标（SDG4、SDG11、SDG13、SDG14、SDG15），在线上/线下共计开展了 10场 活动，其中包含 9场 线上的直播分享，单场同时在线人数近 100 人，合计获得了超过 5000人次在线观看量，以及 8万多 的点赞量；同时还在线下开展了 1场 气候拼图工作坊，共有 10人 线下参与，通过互动游戏让参与者深入了解气候变化。 第二届全球青年气候周 Day 1 2023 年 11 月 20 日 分享主题：对话“液体树”之父--如何跨学科地应对气候变化挑战分享内容：受到发展计划的支持，Professor Ivan在2018年产生了关于“液体树”的想法，并拥有了原型，最终确定“液体树”项目的前景。液体树是通过创新的思维和设计，以解决城市空气污染和有限空间的问题而生产出来的一种概念。 项目的目标是利用生物系统为人们带来好处，并在设计和功能上满足人们的需求，减轻空气污染。同时，Professor Ivan还分享了液体树的创造原因及构想，及其在创造历程中遇到的难题以及解决方法。到2021年9月为止，系统已经在弗洛里达运行了两年，之后Professor Ivan将在当地银行的捐款帮助下建设更多设备。目前，他仍在对此项目进行研究，希望能够进一步创新。   第二届全球青年气候周 Day 2 2023 年 11 月 21 日 分享主题：绿色制冷“碳”究 分享内容：温室气体引发的一系列气候问题促使苏钰茹、顾真瑜和辛翊宸三位同学产生希望通过研究绿色制冷及不含氟利昂的制冷方式，为地球降温的想法。他们通过文献研调研、问卷调查、实地研究、设备分析、实验研究和模型构思六个环节提出了四个有关绿色制冷的倡议。此外，在对不同制冷设备原理分析的基础上，团队进一步分析了不同制冷方式的效果及影响因素。最后团队成员分享了自己设计的三种绿色制冷和制暖模型。在这个过程中，三位团队成员都收获了宝贵的经验和体会，并将继续深度参与可持续发展的活动中。 分享主题：拯救校园废弃自行车 分享内容：由于校园内存在数量庞大的废旧自行车，在施爱伦博士(Ellen Touchstone)的指导下，SFT(sustainable future talent)社团主办并联合其它多方机构共同开展了拯救废弃自行车的活动。在过程中，SFT社团将废旧自行车分为三类并采用不同的处理措施。最终不仅成功向自闭症儿童捐赠了30辆自行车、回收超过180辆自行车，还将这项活动进一步向校外推广。该项目给参与的师生都带来了独特的体验和收获，传播了可持续发展理念的同时还为自闭症儿童创造了公共价值和关怀。 分享主题：15 ways in 15 weeks 分享内容：西交利物浦大学SFT(sustainable future talent)社团在15 actions [...]

绿色光年邀请了在不同领域内积极推动气候行动的嘉宾在线上分享气候行动经验。希望可以鼓励更多的青年加入到气候行动中。这不仅因为青年是地球的继承者，是地球命运的缔造者，他们还是地球的守护者、创新者和未来的火炬手。