绿光青研社研究项目:Natural Capital(NC)自然资本

//绿光青研社研究项目:Natural Capital(NC)自然资本

绿光青研社研究项目:Natural Capital(NC)自然资本

2022-03-30T15:39:55+00:00

一、研究课题:

自然资本——可量化和价值化的生态系统服务和生物多样性

全球变暖,冰川融化,物种灭绝,生态系统退化,也许你有所听闻但是不知道该如何作为,也许你意识到问题的紧迫性但缺乏专业的指导在想要参与环境议题时无法下手,也不确定个人行为能产生多大效果。作为深耕可持续发展教育领域的组织,绿色光年希望借助科学的教育方法和经验丰富的专业人士,搭建青年参与气候行动,保护生物多样性的桥梁,为青年人赋能。作为这场Campaign蓝图的起点,我们开设了“生物多样性-自然资本”课题项目,现面向全社会召集有志青年。“生物多样性-自然资本项目研究”是由绿色光年设计发起,以自然资本和生态系统为核心一项PBL(沉浸式学习项目)。项目由绿色光年理事长倪欢老师担任总指导,邀请两位剑桥大学校友史一川和王海云老师担任顾问,参与辅导学生团队。课题组骨干成员由在绿色光年长期服务的大学生志愿者担任,课题将在强大阵容的编委会专家团的授课和指导下,由学生团队线上共同协作完成。

本课题的产出将是第一本中英文正式出版的,由中国青年编写的生物多样性科普性知识书籍,并期望带到今年的联合国生物多样性公约第15次缔约方大会COP15大会上发布。该书的正式完稿时间是2021年6月。

在4个月的项目周期内,成员将如下内容进行深入的研究学习

  • 生态系统与生态系统服务的重要概念;
  • 国际组织以及中国对生态系统服务的案例研究;
  • 自然资本与自然资本核算的重要概念;
  • 关于自然资本的议定书,宣言,联盟,金融联盟,海洋自然资本课题的研究;
  • 国际组织,国内外学术机构对自然资本的研究与案例分析……

同时,项目成员将与相关领域的专家教授进行访谈,学术交流,加入自己的辨证理解后探索新的可持续发展路径,小组合作撰写课题研究的思考与感悟作为项目产出的一部分。

详情课表介绍👉绿光青研社丨边结伴研究,边向牛人专家求知的营养课表来啦!

二、项目背景:

2021年,绿色光年在创立五周年之际重新整合业务,组成“绿光少年”和“绿光青年”两个业务版块。在“绿光青年”下成立的“绿光青研社”旨在面向跨校、跨专业、跨年级的优秀大学生,通过可持续发展主题项目式学习(PBL)线上系统培训,以结果为导向,打造关注联合国可持续发展目标(SDGs)研究互动型青年社群,愿景是将来发展成由青年参与、发出中国声音的可持续发展主题的青年智库。

绿光青研社成立后的两个研究项目(生物多样性与基于自然的解决方案,和基于科学的气候变化评估目标与商业气候行动)共4个课题研究。课题将会由绿色光年理事长倪欢老师担任总指导,邀请两位剑桥大学校友史一川和王海云老师担任顾问,联合中国青年生物多样性行动网络(CYBAN),跟参与辅导学生团队共同完成。在编委会专家团的授课和指导下,每个课题组骨干成员大多由在绿色光年服务的大学生志愿者担任,所有课题在线上由学生团队共同协作完成。在研究过程中,我们还为参与研究的青年学生准备了有众多专家授课的“营养套餐”和多样的参与式传播机会!

 

 

三、 为什么我们要做这些研究?

2020年9月,我国领导人在第75次联合国大会上向世界郑重承诺中国将在2060年实现碳中和,为人类命运共同体的可持续发展贡献中国智慧和力量。这已引起世界各国的高度关注和国际社会的热烈欢迎。但是,以藐视国际多元包容发展和多边主义的某大国为代表,带着一些发达国家陆续退出与人类可持续发展攸关的相关国际公约。而与此同时,仍然有一些国际性的合作机制一直致力于推动生物多样性保护、气候行动和国际气候治理等领域的全球合作。在这一背景之下,中国青年有必要——

  • 及时了解世界上的自愿减排气候行动中主流行动的治理框架和平台
  • 参与研究这背后的国际政治和国际经济发展趋势
  • 弥补这些前沿议题中文文献的严重不足
  • 鼓励更多中国机构和中国的企业积极参与国际自然保护和气候行动议题的讨论和行动
  • 发出中国声音,讲好中国故事

参与编写这些知识产品的过程中,我们的青年团队还将——

  • 同步邀请国内外知名可持续发展方向的专家传授相关知识并进行职业路径发展的分享
  • 对相关专家进行专访
  • 传播分享自己的所得所思
  • 邀请更多青年参与其中,并为更多青年赋能

产出的这些知识产品虽然达不到专业学术机构的理论高度,而是一个定位于相关知识传播的青年科普文集,我们更希望通过这些知识产品的写作过程,能激发更多青年关于生物多相关性保护和气候行动的高质量讨论和思辨

本研究项目涉及到的联合国可持续发展目标最主要有:

SDG13、SDG14、SDG15

本研究项目还与以下SDGs相关:

SDG7、SDG9、SDG11、SDG12、SDG16、SDG17

 

四、研究原因:

为了更好的生物多样性生态系统正在以前所未有的速度退化,土地,海洋生态系统的退化破坏了大约32亿人的福祉。不知道你是否关注过生物种类灭绝,全球变暖等一系列的报道,你是否曾思考过,没有了大自然给予我们的馈赠,人类的命运何去何从?是否会消失在沉寂宇宙?还是会换一片栖息之地?

本课题将从生态学,环境科学和生态经济学的基础概念入手,梳理基础性的生态系统与生态系统服务的理论知识,特别是联合国2005年《千年生态系统服务评估报告》。作为中国第一本青年参与撰写的生态系统与自然资本保护的知识普及书目,向更多人普及生态系统恢复的意义和紧迫性以及我们如何保护自然资本,组织中国青年投身于生物多样性实践活动,培养21世纪青年的世界公民意识,生态环境意识,带动社会层面对生物多样性议题的关注,开始发问,开始思考,开始改变!

五、研究特色:

团队中的项目式,为其四个月的沉浸式反馈学习,资深专家担任导师,如何与大牛networking 多元碰撞与交流碰撞出思想的花火,产出扎实成果

六、研究团队

// 导师团队

在这里,我们受到来自大自然保护协会(TNC)霍莉老师的指导以及自然资本领域泰斗澳洲国立大学Robert Constanza教授的支持,并由其博士生代表陈灏杰参与跟进,除此之外你还将接受三位在可持续发展和教育领域深耕多年的剑桥大学校友的指导:绿色光年理事长、剑桥大学2004级发展学硕士、世界自然保护联盟(IUCN)科教委员会(CEC)中国专家委员倪欢女士,剑桥大学地理信息与遥感学硕士、世界自然保护联盟(IUCN)世界保护区委员会(WCPA)委员史一川先生和剑桥大学教育学硕士、英国桑德兰大学TESOL、巴斯斯巴大学创意计算中心访问学者王海云女士将以她们的丰富经验和远见卓识为课题研究和团队建设提供协助。罗德奖学金获得者,剑桥大学在读硕士赵家鑫学长也作为项目顾问提供指导和帮助。

//青年学生团队

本课题由上海交通大学“莙政学者”、 宾夕法尼亚大学环境研究专业硕士谢嘉欣担任课题研究总协调人;西交利物浦大学17级会计专业学生,2020 联合国开发计划署“气候行动亚太青年对话” 中国青年代表,西交利物浦国际组织发展协会创始副会长,国际青年领导力发展组织19-20中国青年大使(International Global Network Ambassador)王选同学(青檀凤尾蝶)担任项目经理。课题团队详情介绍👉绿光青研社丨牛剑导师、藤校学姐和优秀peers的课题团队来Cue你

七、你能获得什么

该项目的定位绝非以书稿写作后付梓出版为最终目标,而是一场中国青年参与全球治理的赋能运动,一次跨学科研究训练的有益尝试。
  1. 深入了解生态系统和自然资本的系统知识,开阔视野。
  2. 与来自剑桥大学,宾夕法尼亚大学,罗德奖学金获得者,巴黎政治学院等优秀学长学长交流学习的机会。
  3. 一次与国内外不同高校,不同专业的优秀青年合作学习的机会。
  4. 接受来自世界银行,生态环境部,世界资源研究所,中科院等国际组织及相关政府部门专家和高校相关领域教授关于自然资本,基于自然的解决方案等课程的培训及指导。
  5. 一对一专访相关专家,交流学习的难得机会。
  6. 成为一本由中国青年撰写,正式出版并有机会登上在昆明举行的联合国第15次缔约方大会(COP15)的科普性读物的署名作者。
  7. 锻炼团队协作能力,时间管理能力自我管理能力
  8. 提升科研写作技巧信息分析以及跨学科研究的能力。

本杰明·富兰克林说过世界上有三种人:

麻木不仁,无动于衷并永远不打算改变的人;

准备好倾听并愿意改变的人;

去改变并让其实现的人,开始发问,你是哪一种?

一起行为的发生都从意识层面的觉醒开始,

加入我们,开始改变,星星之火必将掀起燎原之势